翰林寫作加盟

翰林寫作突破傳統作文教學的理論框架，是建立在情景作文教學模式之上的突破性作文教學方式，讓學生體驗寫作的樂趣，其具體教案由銘仁學校聘請教育學者自主開發而成。

翰林寫作的辦學理念是寓教于樂，寓學于趣，讓學生快快樂樂學作文，輕輕松松寫作文。讓課堂成為不僅僅是作文的作文課。在師資力量配備上，嚴把教學質量關，層層選拔考核上崗。在教學方法上，采用啟發式賞識教育，激發學生的寫作興趣，引導學生積很主動地觀察生活思考寫作。在班型設置上，實行小班教學、分年級分班上課，每班限額二十人以內，以支持每個學生的作文水平都能得到切實的提高。作為《現代金報》小記者學習實踐基地，將學生作文予以發表，對學生以激勵。翰林寫作特色的教學方法和教學成果，深得學生和家長的稱贊，贏得了良好的社會聲譽。

“ 翰林寫作”項目授權培訓中心已成為各省市加盟的網絡體系，我們對于加盟商的資金、經驗、信心等方面具有嚴格的限定，以保護加盟體系內所有合作伙伴的共同利益。

據預測，培訓將成為21世紀熱門的三大加盟領域(培訓、旅游、休閑)之一，然而就目前我國培訓市場本身而言，成人外語、成人計算機、少兒藝術、少兒英語、早教等類型的培訓市場競爭日趨激烈，造成了眾多的培訓機構在激烈的競爭當中，市場前景半死不活的現狀。

翰林寫作,寧波翰林邁思企業管理咨詢有限公司在2006年成立于寧波，是一所專門從事中、小學生課外教育培訓的專業培訓機構。翰林寫作屬寧波翰林邁思企業管理咨詢有限公司旗下同年成立的全國知名的中小學生作文培訓品牌，目前在寧波有7家直營校區，在浙江、江蘇、陜西、山西、河南、河北、山東、陜西等省市擁有百余家加盟中心，占有寧波翰林邁思企業管理咨詢有限公司旗下規模很大的業務板塊。

翰林寫作突破傳統作文教學的理論框架，是建立在情景作文教學模式之上的突破性作文教學方式，讓學生體驗寫作的樂趣，其具體教案由學校總部(寧波中心)聘請教育自主開發而成。

翰林寫作的辦學理念是寓教于樂，寓學于趣，讓學生快快樂樂學作文，輕輕松松寫作文。讓課堂成為不僅僅是作文的作文課。在師資力量配備上，嚴把教學質量關，層層選拔考核上崗。在教學方法上，采用啟發式賞識教育，激發學生的寫作興趣，引導學生積極主動地觀察生活思考寫作。在班型設置上，實行小班教學、按年級分班上課，每班限額二十人以內，以提高/增加每個學生的作文水平都能得到切實的提高。

翰林寫作項目正是這種情況下應運而生，翰林寫作以強大的競爭優勢，完善的教學管理體系，專業的教材，靈活新穎的教學方式，科學的運營模式，雄厚的師資培訓力量，巨大的品牌優勢和完善的售后扶持體系，達到全國各地加盟校的合格運營。