Holistic玫苓全人音樂加盟

玫苓(廈門)教育服務有限公司旗下品牌Holistic玫苓全人音樂教學系統，創始于西年1992年，是集課程開發與音樂教學設計于一體，經營2-18歲以上的打擊器樂教學(包括木琴、馬林巴、鐵琴、邦哥鼓、康加鼓、非洲鼓、爵士鼓等超過40種以上樂器) ，擁有六大國際認證課程，是亞洲地區唯一通過英國權威ITA國際組織ISO9001認證，匯聚音樂美學與完整人格兼具的國際優質教學系統。教學足跡已遍及臺灣、美國、日本、新加坡、馬來西亞、維也納、奧地利等多個國家及地區，2015年由臺灣正式進入中國大陸。

創辦品牌的25年來，一群執著音樂教育，理念一致的事業伙伴憑借扎實音樂基礎與國際擊樂大師Chalo Eduardo的全力指導，完美的將西方優勢與中方的觀念相結合，取其精華去蕪存菁，創設出一套真正適合亞洲人的音樂教學系統，希望它能為孩子建立自信，樹立正確價值觀。用教育的底，來為孩子奠基圓融寬廣的學習平臺，底子厚，不論孩子日后到底選擇那一條路，都能您游自得，理性與感性平衡發展。2015年，品牌總監Sherry老師將這套完善的教學系統引入中國， Holistic攻苓全人音樂教學系統承續Holistic (全人)音樂的經營理念，帶著超過10年以上教齡的師資團隊及合法立案的教室設備，為中國孩子提供更好的教學環境保駕護航，繼續努力造福更多孩子，讓其發光發亮!

教育愿景：

音樂是一種最好的全人教育，為孩子打開寬闊的視野，讓孩子全方位探索;從練習的過程和別人搭配演奏的互動，乃至于整體演出的團隊默契培養，從中培養孩子自動自發的學習、獨立自主的性格、人我互動的應對，敲出節奏感，也同時擊出秩序、美與和諧并開啟每—個孩子的無限潛能。

所以在創辦這套系統時，我特別強調音樂只是一種學習媒介，如何透過音樂來達成四大特點的全方位人格教育，及如何運用音樂五覺來提升孩子的專注力、理解力、記憶力，是我從事音樂教育近30年來，最期盼從臺灣帶來給中國孩子們的教育理念。

我真心期待能透過我們的系統引領更多的孩子們在這個充滿機遇的世界裡探索，并茁壯成長為有創造力、節奏感、合群性以及高成就的優秀領導者，在我們提供孩子們學習機會的同時，也為他們建立對未來的認知，好讓他們適應社會的日新月異，探索不同領域。此外，我們也要成為地球村不同國籍、不同語言、不同文化的樞紐，通過藝術和人文的交流，激發孩子們的創造潛能，讓我們的下一代能打破地域的界限，建立一個更美好的世界，一個能讓他們健康成長、發光發熱的世界。

獨創教學模式：

獨創教學體系

CIS教學系統是建立在全人教育基礎上的全面化教學系統，針對孩子的Character (人格)、Intelligence (智能)和Sill 技能)進行全方位的培養與強化，促使孩子健全的發展。

源于臺灣近叁十年全人教育領域的教學教研經驗，各項課程經過一線反復實驗與推敲，終煉成全套完善幼兒園專屬CIS教學體系。針對性課程獨立系列教材、品牌樂器供給、專業教師培訓、完美舞臺呈現，一站式完成課程所需全部配置，籌備周期短、投入精力少、上手速度快、學員反饋佳。

人格教育：

Holistic玫苓全人音樂針對亞洲人群的特點，開創性的將正式打擊樂團的訓練模式引入到兒童音樂教學的領域中，以分聲部合奏練習的形式使學員在團隊中逐漸的學習與適應與人相處、與人溝通、與人合作、與人分享的方式，為孩子注入獨立、自律、情商、信任、協作、領導等六大效能，實現孩子健全人格的培養。

智能教育：

經過近叁十年悉心鉆研與實踐，Holistic玫苓全人音樂掌握了幼兒發育和成長的規律，以此為基礎建立了針對孩子聽覺、視覺、觸覺、前庭覺和本體覺的“五覺”訓練法并將之有機的融入教學體系之中，通過各種教具與教學手段適時、適量、適度的刺激并激活孩子的“五覺”發育，從根本上強化孩子的學習能力，從而達到輔助提高學習成績的目的。

技能教育：

節奏：專業教材及教具，與國際最大鼓類制造商Remo公司聯合打造，來自歐美時尚而專業的打擊樂器，培養孩子外科手術般精準的節奏感。

旋律：精心研發自有品牌獨特優質樂器，拒絕廉價替代品，分毫不差的音準讓孩子的耳朵從小“刁鉆”，輕輕松松養成“絕對音感”。

和聲：分聲部合奏授課，模擬交響樂團的排練及演出形式，強化對于音樂的感知的同時賦予學員豐富的演出經驗。