愛art創意美術培訓加盟

當家長發現孩子有美術才能時應注意以下方面：遵照以“練”為主的原則，發展孩子對美術的興趣與愛好，初步掌握粗淺的美術知識，熟練美術工具和材料的運用。讓孩子各種美術活動和眼、腦、手的綜合訓練，發展觀察力、思維力、想象力、創造力，使孩子掌握美術的基本技能技巧。讓孩子在看看、想想、畫畫、做做、玩玩中，有更多創作的自由和表達的機會，引導孩子大膽想象、大膽繪畫和創作，鼓勵孩子突破模式，充分發揮創作才能。

愛art創意美術培訓在多年和孩子的美術教育互動中發現孩子的藝術世界非常獨特和有魅力，孩子用平面繪畫和立體塑型去探索和表心對世界真實、純粹的感受。他們不會被限制，沒有框架和規則，他們總是天馬行空的去想象，無拘無束的去表達他們內心豐富、美好的世界。而對于2.5歲-9歲階段的兒童，這個充分表心感受的過程對于全面健康人格的塑造又是無比有意義和價值。一力的新美術教育教學理念，即美商、全腦性思維和多維表達力。立足提升少兒發現、欣賞、創造美的美商素質;以藝術為橋梁連接孩子邏輯性和創造性的全腦思維;開發孩子畫面、語言、行為、社交和情感表達的多方面多維表達能力。根據兒童年齡發展特性，立足藝術，科學設置階段發展目標，達到全面發展身心、個性、情感的“全人”培養。

愛art創意美術培訓專業立足專業發展創意，師資聚集藝術、教育行業中不錯的專業團隊。

順性

根據兒童成長敏感期，設置課程;順應孩子天性授課;激發孩子興趣，使孩子的藝術獲得很大發展空間。

新模式

突破傳統美術培訓思路，樹立行業新標準，以美術為媒介，立足藝術，回歸教育本源。

全人培養

發展孩子體能、社交、語言的綜合能力，以滿足未來社會各領域對創立創意性思維及美學美感的需求，達到個人智力、情感、社會性、物質性、藝術性、創造性與潛力的全面發展。

自主研發

經過理論和實踐的累積，融合現代美國較新STEAM教育體系，擁有一套獨立研發、自主知識產權，具有合格教學成果的完整課程體系。