優質人生國際教育加盟

優質人生國際教育隸屬于武漢市優質人生教育咨詢有限公司，由中國杰出教育人物、國內知名教育專家關一鴻女士于2006年創建，是目前國際上一家專業致力于-2歲至60歲系統優質教育傳播與實施的綜合產業實體。 公司擁有權威的心理學、教育學及醫學專家團隊;睿智干練、積極向上的管理團隊和專業素質過硬的教師服務團隊。

公司以“關一鴻系統優質教育思想”為理論核心，從經營管理、課程研發、實施教學到品牌營銷四個方面均形成了科學、系統、規范并獨具特色的操作模式。優質人生國際教育支柱產業之——優質人生專業兒童感覺統合智能訓練。憑借 “真誠、專業”的經營理念，“嚴謹、規范”的治學態度、持續鉆研探索的創新精神和實施培訓效果的實踐驗證，形成具有特色的系統教育工程以及良好的品牌效益。

多年創造并保持了全國規模、專業力量的行業標準，是目前武漢市一所專業完備的兒童感覺統合訓練知名機構。成立至今，優質人生國際教育系統培訓過的學員人數超過35000名，訓練成果家長滿意度接近，家長轉介紹率高達90%，班主任推薦率高達79%，90%培訓學員進入武漢及周邊地區的知名中、小學，87%的受教家長被孩子學校聘任“家庭委員會輔導員”。真實見證了近40000名兒童從平凡走向卓越、許許多多的家庭從矛盾走向和諧。

優質人生專業感覺統合智能理論起源

1992年中國開始重視并引進了這套理論，當時僅僅停留在艾爾絲的基本理論——只針對1~6歲且已經出現感覺統合失調的兒童給予相應的成長干預。關一鴻從1992年開始對感覺統合理論進行了縱深的研究并提出：“感覺統合能力是兒童的基礎潛能，每一個兒童必須經由感覺統合訓練，大腦才能發展出成熟的學習能力(注意力、觀察力、思考力、閱讀力、計算力、書寫力、記憶力、反應力)、生活自理能力及情緒調節能力，繼而表現出正確的社會行為。”

關一鴻多年的從教經歷，讓她在感覺統合理論中，對教學過程中學生諸多的行為情緒問題獲得了答案以及解決方法。關一鴻在艾爾絲感覺統合理論的基礎上，結合中庭特征、中庭教育現狀以及中國兒童身心發展特點，從兒童生理、心理、智能、品德、家庭教育入手，創意研發集生理功能整合、心理素質訓練、綜合智能開發、人際合作實操、精神品質塑造、家庭教育方法指導于一體的、具有中國特色的“優質人生感覺統合智能訓練六步教學法”。

六步教學法的誕生，開創了中國感覺統合理論研究的新紀元。同時，關一鴻在艾爾絲設計的四種教具的基礎上研發出2700多種教具，并將訓練區域科學劃分為大運動、精細運動、健康心理引領三大功能區，大化滿足1~13歲兒童生理心理發展需求。

關一鴻將感覺統合原屬單一的生理功能訓練已經形成“多維度、立體式”的感覺統合教育，為我國兒童早期教育探索出一條全面提升兒童生命品質的新途徑。