七星瓢蟲少兒美術加盟

七星瓢蟲少兒美術隸屬于鄭州七星瓢蟲文化傳播有限公司是以藝術教育為主導，集兒童智力潛能開發，美術素質教育研究、美術特長培訓為一體，具有前沿教育特色的專業培訓機構。七星瓢蟲美術教育尊重兒童個性的發展特點，實施科學有效的兒童美術教學方法，培養良好性格，激發兒童潛能。七星瓢蟲少兒美術是對學生進行美育的重要途徑。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發展，具有重要作用。

美術教育不但培養學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創造力的培養和發展都有非常大的作用。七星瓢蟲少兒美術教育是國內最優秀的少兒美術教育品牌，提供少兒美術教育資訊服務，分享美術教案、美術論文、教學反思、美術鑒賞、美術比賽、少兒畫展、國畫、版畫、兒童畫、電腦繪畫、油畫、DIY版畫、手工、素描、色彩、陶藝、科幻畫、動漫、攝影等內容。

七星瓢蟲少兒美術是以藝術教育為主導，集兒童智力潛能開發，美術素質教育研究、美術特長培訓為一體，具有前沿教育特色的專業機構。七星瓢蟲少兒美術教育擁有規范、系統、成熟的教學體系。依據美術學科特點及兒童認知能力，以畫材特性為區分，兒童造型心理特點為線索，分階段，分專業設計教學內容：有兒童水彩筆畫、蠟筆畫、水粉畫、線描畫、書法(硬筆、軟筆)、國畫、版畫、素描、色彩、DIY手工制作、漫畫設計等。

發展前景：

近幾年來我們國家也非常重視美術教育，許多學校在硬件和軟件上狠下功夫，取得了不少教學成果，但也存在不少問題。有一則這樣的事例：一位國內重點小學的學生，移民到美國，上第一節美術課，教師要求他們畫一顆圣誕樹，這位中國小朋友的畫技讓美國教師和小朋友都很驚嘆，因為他畫得太像了，跟墻上貼的一模一樣?？墒钱斀處熞笏约簞撟饕环鶗r，這位小朋友卻搞了半天也無從下筆。這位同學的美術水平在國內學校許多教師上美術課，因缺乏資料，或圖省事只教學生臨摹作品。還有家長過早給兒童買來臨摹的畫冊，局限了學生的思維發展。人家評價我們“中國小朋友臨摹能力強，但創造能力差。

由于少年兒童的身心發展和認知事物有密切的關系，七星瓢蟲少兒美術網是兒童身體發展水平，知覺能力、情感態度和生活經驗的自然產物，是兒童發展過程中的一種特征，因而只是一種“階段性”的成果。我們教兒童學美術并不是把他們培養成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。因此我們應該多了解兒童，尊重兒童的思維表現特點。

七星瓢蟲少兒美術“日記畫”是用繪畫的方式寫日記 ，用線條來記錄自己的所見所聞所想，同時也可附以簡短的文字。其實繪畫也同文字一樣，是人們表達思想感情的一種形式。運用繪畫寫日記的方法可以使學生觀察力，想象力、記憶力得到發展，使眼手得到鍛煉;另一方面為創作積累題材。許多教師都會感到輔導學生創作時，沒有什么題材可以畫。往往是學生等著老師叫畫什么，怎么畫，采用一種“填鴨式”的教學方法。這樣的作品帶有成份的味道，不符合兒童感知規律。好的兒童作品應反映兒童的內心世界，充滿童趣。讓學生多畫日記畫，能很好解決這個問題。

市場潛力：

常有人認為七星瓢蟲少兒美術兒童畫是繪畫的初級階段，對兒童畫橫加指責，這不象那也不象，要他 們服從嚴格的基礎訓練。有的家長讓孩子老畫一種東西，弄得孩子沒法畫下去。有的采取“拔苗助長”，效果卻適得其反。還有的不讓孩子畫畫，抹殺其創造力，這些都不對。

七星瓢蟲少兒美術針對兒童繪畫的特點，我們指導兒童畫畫，首先是鼓勵兒童畫畫，因勢利導地讓兒童進行這一創造，要引導他們仔細地觀察事物的特征，啟發和保護兒童的想象力。畫畫是兒童智力發展的某種階段，對于開發兒童的智力很有益處，不要以為兒童長大后不見得就能成為畫家，小時候畫畫便是多此一舉。當兒童畫畫的時候，他的大腦和手無疑都受到了鍛煉，繪畫對他的觀察能力和思維能力及閱讀能力都有很大的幫助。許多學校的老師都反映，愛繪畫的學生，一般都思想活躍、思路開闊，邏輯性強，他們不光畫畫好，其他功課也好，尤其語文表達能力比其他學生好。同時，通過繪畫學習與創作的艱苦過程，鍛煉了兒童的意志，增強了兒童克服困難的毅力。

七星瓢蟲少兒美術掌握兒童繪畫的階段性。當兒童由幼年時期進入少年時期，有的兒童不再畫畫，而有的兒童不再滿足于幼年期的創造，把目光轉向了高一層的技法學習，這樣的兒童成年后有可能成為畫家，我們不能耽誤了人才，要及時發現孩子的傾向，給他們以正確的指導，使之成材。通過兒童的繪畫創作活動，能夠發展兒童的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力，因此我們應該尊重兒童對美的創造，不要小看了兒童畫。