卓爾教育加盟

河南卓爾教育咨詢有限有限公司成立于2004年9月，是一家專門從事中小學輔導的教育機構。

公司的核心品牌為“卓爾數學”，核心業務是：提供面向中小學生的數學、奧數的視頻、直播課程產品和服務。目前，公司已累積有超過3年的視頻課程制作經驗，以及1年半的在線互動直播服務經驗，并和多個在線教育平臺、渠道展開了合作。

公司的全職員工共45人，其中，6人畢業于北京大學，30人有7年或以上的教育培訓行業經驗，19人在我公司工作超過2年，37人為數學教師。

公司文化

卓爾教育的核心價值觀為：用誠心、良心、愛心、專心做輔導。

公司主要產品

視頻課程：小學數學同步課，奧數專題課、同步課，初中數學同步課、備考專題課等;

直播課程：小學數學、奧數、初中數學的同步課、公開課、答疑課等。

卓爾教育品牌特色

督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

培養孩子學數學的信心

基礎薄弱的孩子由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

夯實各種運算法則的基礎規律規則

運算能力差，對于運算法則這個根基沒有掌握好是關鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則，考察一下孩子的掌握情況。

禁止孩子使用計算器等計算輔助工具

在做數學作業的時候，讓孩子失去對其他運算手段的依賴，才能讓他們有更多的機會去鍛煉用腦子算的能力。

做題過程中回看題目

告訴孩子，做題時不要一股腦悶頭做，一定要在做的過程中重新看兩眼題目，尤其是在覺得題目有點不對勁的時候。

擦亮眼睛，不要看錯形近字

形近字看錯，這個真的沒有別的解決辦法。要提醒孩子，必須在考試的時候踏實下心來，好好讀題，擦亮自己的眼睛，避免這種情況。

標出表示并列、轉折等關系的邏輯詞

督促孩子在平時就把題目中“和”“或”“但”等邏輯詞用特殊符號標記出來，在做題過程可以更醒目、更注意。

在題目上勾畫，做標記

在讀題的過程中，養成邊讀題邊勾畫的習慣。最好是不同類型的重要字眼，用不同類型的標記方式(比如直線和曲線)。這樣在做題過程中可以減少審題方面的遺漏。家長可以檢查孩子平時做題時是否養成了這種習慣，如果沒有，需要提醒。

平時練習中培養答題規范

家長可以檢查在平常稍長一段時間的作業、隨堂測驗中，孩子有沒有被老師能糾正答題規范問題，有沒有進步。如果沒有進步，則需要提醒督促。

做完檢查不能忘

讓孩子在平時做作業時就養成檢查的習慣。尤其是一套類似考試試卷的作業題，從頭捋一遍自己寫上的答案，查看有沒有之前寫錯但是沒有意識到的地方。此外，選擇題也要檢查一下自己打鉤、畫圈的選項和自己最終寫上的是不是一致。

認清試卷分數構成，合理分配時間

在考試中，要認清選擇填空的分數占比其實是略小的，然而題目數量卻很大。與其花很多時間去一一檢查選擇填空，不如投入多一點時間在后面寫幾步就能得一些與選擇或填空一道題相等分數的大題上。

完成一張試卷后，集中檢查

在把試卷上自己會答的題都答完，然后一起檢查。這比還有好多題沒做就開始怕做錯要明智得多。

調節心態

任何考試都只是對過去一段時間知識掌握情況的測驗，不必與聰明，努力、面子等掛鉤。父母、老師也應盡量為孩子減壓，讓孩子輕松上陣。

多加練習，熟能生巧

對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在考試時爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復的練習。每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地鞏固練習。