志遠英語學校加盟

志遠英語擁有實力雄厚的專職教師隊伍、內部研發的教材教學體系和專業師資培訓團隊，并對教師的定期培訓和開展國內校際間的交流，提高教師的教學水平，掌握國內外英語學習和教學的新動態。

同時集團在數字化教學體系建設方面處于全國同行業水平，多媒體交互式電子白板在集團英語教學中普遍應用，突破了教學重難點講解，全面體現了多媒體網絡教學的優勢，使學生從被動學習轉為主動，在校學生參加全國各種比賽均成績優異，名列前茅。

并全英教學、探究合作型教學，對學生“聽、說、讀、寫、譯”五種能力進行全方面的培養，打破了過去的傳統語法教學和英漢翻譯式教學模式，強調學生英語理解、口語、閱讀、寫作和翻譯等實際能力的培養和鍛煉，在不斷練習和實踐中提高運用英語交流的能力，樹立了哈市高端英語教育品牌形象。

志遠英語學校為孩子營造不止于課堂“全浸入式”的英語環境。孩子一走進志遠英語學校校門，就已經來到了 一所正宗地道的“美式學校”，同學之間、師生之間，在志遠英語學校校區的每個角落，都在用英語交流。

區別于老師教、學生聽的傳統教學方法，志遠英語學校老師成為搭建孩子與學習方法之間的橋梁，以孩子為學習的主體。例如：在一堂課關于顏色的教學課中，志遠英語學校老師會拿出拼圖、 積木、繪本等教具，讓孩子自由地選擇自己喜歡的方式來學習，親自動手或與其他小朋友一起合作的方式，完成老師布置的任務，在孩子興致勃勃探索未知世界的同時，也完成了幼兒英語學習。

學生取代老師成為學習的推動者，項目式學習代替單向授課。在課堂上，老師會提出問題，并引導學生思考解決辦法，學生將個體或團隊分工的方式，列出自己認為可行的解決方案，查閱資料、詢問等方式，驗證自己的方案，完成知識的自主學習。老師將有更多的精力，為每位學生解決個性化的問題。學生將解決問題的過程及答案，上臺用英語演講方式展示。學員們會比較各個小組解決方案的優劣，在以后遇到新問題時充滿信心，真正成為學習的主人。

志存高遠，繽紛無限！全體志遠人將繼續為英語教育事業的蓬勃發展而不懈努力，為鍛造更多的社會棟梁之才而拼搏奮斗！