邁思得教育加盟

邁思得教育，2006年成立于山西太原，是山西省內知名的中小學課外培訓品牌機構。目前在太原、平遙等地設立多個托管教育中心，贏得了家長和社會各界的好評。先后獲得“十年印象· 中國教育十佳民辦學校”、“優秀品牌輔導機構”、“最具社會責任感的教育機構”、“課程創新獎”等榮譽稱號。

優童培訓托管中心，是邁思得教育旗下由我省資深教育團隊研發的專業培訓、托管機構。一直致力于為學生提供專業、完整、高品質的教育培訓和托管服務。以托管教育為核心業務，融合同步拓展課程，力求為社會和家庭培養健康、自信、有競爭力的小學生，同時也培養了一批兼具專業素養和愛心責任感的托管教師隊伍。

本著“ 一切以學生為中心，堅持以教學為重心，以質量為信譽，爭創山西省一流的托管及文化課培訓的品牌學校”的辦學理念，以“鞏固知識、培養習慣、提高素質”為托管目標，秉承“一生好習慣，終身好方法，全科好成績”的辦學宗旨，力求為學生營造一個安全、健康、益智、快樂的環境，開創了全國小學生全方位、專業化、高品質托管教育的典范。

品牌文化：

辦學理念：

我們的辦學理念是：一切以學生為中心，堅持以教學為重心，以質量為信譽，爭創山西省一流的文化課培訓的品牌學校。

辦學宗旨：

一生好習慣，終身好方法，全科好成績。

師資力量：

自建校初，我們致力于建設師資雄厚的專業教學團隊。團隊成員由山西大學、山西師范大學、太原師范大學、山西忻州師院等教育類院校畢業教師專職任教。

教學特點：

我們的教育理念是：時刻超越自我，創新永無止境。針對不同層次的學生，研究制定不同的教學方案，培養學生的學習興趣，拓展學生思維，從而全面提高學生素質。

教學成果：

在名師的指導下08、09、10、11、12、13、14年高考，我校升學率高達90%，凡在我校補習文化課的學生均被各重點高校錄取。

發展戰略：

1.定位文化課培訓，在全國進行地毯式擴張;

2.把文化課培訓做成品牌推廣至整個教育行業;

3.發展遠程教育，推廣網絡教育;

4.通過文化培訓，推動全民教育。

教學課程：

小學

經典思維訓練(數學)

本課程以講解同步課程的重難點知識為主，開拓學生思維，指導解題方法，通過分階段循環教學，訓練學生在學習中的思維能力，增強學生的學習興趣，全面提高數學成績。

經典讀寫訓練(語文)

本課程主講學校同步內容，以閱讀寫作為主。閱讀與寫作同步，與生活同步，與學法同步，夯實基礎，精講精練，全力激發學生學習語文的興趣，從而提高學生的語文成績及讀寫能力。

經典英語訓練(英語)

本課程以講解學校同步英語教材為主，解決學生單詞記憶難、語言運用能力差，英語成績不理想等問題，同事加入外教授課，讓外教在情景中幫學生突破開口瓶頸，學以致用并在參與說的過程中增加表達的自信心，和了解異域文化，逐步提高英語的運用和交流能力。

經典精品小班(15人)

精品小班授課，不僅提高了教學效果，也增進了師生之間、學生之間的交流。有利于因材施教和分層教學，使得老師有更多的時間進行個別輔導，及時對學生做好提優補差工作，讓學生的成績迅速提高。

學習特長班

教育部：2015年中小學評測藝術素質結果供中高考錄取參考

(1)少兒聲樂培訓

優童少兒聲樂可以培養孩子的興趣愛好，提高孩子的智力與想象力

(2)少兒美術培訓

優童少兒美術能促進少兒智力和能力的發展，培養孩子的創新能力

(3)硬筆書法培訓

優童硬筆書法可以培養孩子的耐力和自信心，養成良好的書法習慣

初中

【招生對象】

初一學生、初二學生、初三學生。

【輔導科目】

語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理。

【教學目標】

1)邁思得教育幫助學生利用暑期快速適應新初一授課方式，提前預習新知識，率先適應新課程，迅速進入狀態。

2)幫助初二學生梳理所學知識，加速消化吸收，在分水嶺階段，緊跟步伐，幫助學生學會對知識的積累與應用，使各科成績穩步提升。

3)初三學生以學業考試為輔導目標，梳理初中全部知識，快速查缺補漏，使其條理化、系統化，科學的個性化輔導最大程度地幫助學生提高成績。

4)對學生進行心理疏導，幫其減小壓力，增強自信心，確保學生健康應對考試。

【輔導流程】

第一：學習顧問全面分析學生學科漏洞，制定學業水平測試沖刺輔導計劃;

第二：教學顧問全程跟蹤，督促輔導老師給孩子制定學習計劃，全程監督計劃實施進度以及效率、效果。教會孩子自主制定科學的、合適自己的學習計劃;

第三：幫助孩子形成好的學習習慣，鼓勵手腦并用，及時做好高質量的錯題總結，查缺補漏;

第四：明確學習目標，對自己的知識弱項進行重點練習，提高學習效率;

第五：陪讀老師跟蹤陪讀，輔助孩子進行課后知識的消化;督促完成每天授課老師布置的題目;

第六：定期測試，讓家長看到孩子成績逐步提高，同時及時發現問題，進行針對性輔導。必須有效利用時間。

第七：針對孩子的期中期末考試，初二地理生物學業水平測試有針對性的輔導

第八：做好初二初三的銜接輔導，讓您的孩子比別人快走一步

第九：學業水平考試沖刺輔導，重難點逐個擊破。

周末(平時晚上)同步輔導，超前拔高。

【語 文】

◆ 構建學生的語文知識網絡，制定適合學生自己的復習計劃。

◆ 針對學生本周所學知識點，查漏補缺，選擇相應的典型進行重點練習。

◆ 根據學生的理解吸收情況選擇性的預習新課。

【數 學】

◆ 解決本周學生學習中存在的問題，并以此為基礎夯實數學的知識點，易失分點。

◆ 引導學生學習興趣，培養良好的學習習慣。

◆ 結合學考題型，講練結合。

【英 語】

◆ 梳理學生本周所學知識點，幫助學生建立初中階段語法知識框架，提高學生應試技巧。

◆ 教授英語學習方法，引導良好的整理知識點的習慣。

◆ 結合考題進行針對性練習提高。

【其他科目】

◆ 出現學科問題可以由教學顧問針對性給孩子進行選派老師進行輔導;期中期末考前，可以由相應科目一線在職老師進行串講復習，讓孩子在考試中取得好成績。

節假日、假期銜接輔導、專項突破、提前進入復習狀態。

高中

初高中階段是孩子學習的關鍵時期，也是人生的十字路口，如果學習指導當，結果只能是適得其反，從而導致孩子的厭學情緒。作為家長如何把握孩子的成長心理，有針對性地指導孩子學習，幫助孩子早日成才，名師指導，是您最佳的選擇!

進到高中學習之后，同學們就會發現，許多原來初中的各科尖子成了高中各科的后進生，或者即使各科成績繼續保持優秀，但覺得后勁不足，越學越吃力，越學越沒有信心，高一成了各科成績的分化期。細究原因，不外乎以下幾種情況：

1. 高中課程的難度比初中課程高一個數量級。

初中課程內容難度低，直觀性強，而高一教材概念多、符號多、定義嚴格、論證要求高，因而高一新生學起來有一定的難度。

2. 不適應高中課程教師的教學方法。

初中教師重視直觀、形象教學，老師每講完一道例題后，都要布置相應的練習，學生到黑板板演的機會相當多。為了提高合格率，不少初中教師把題型分類，讓學生死記解題方法和步驟。在初三，重點題目反復做過多次。高中教師在授課時強調學習思路和方法，注重舉一反三，在嚴格的論證和推理上下功夫，內容也多，每節課容量遠大于初中課程。初、高中教師教學方法上存在著巨大的差距，中間又缺乏過渡過程，因而有一部分高一新生適應不了高中教師的教學方法，造成了課能聽懂但作業不會做，平時自認為學得不錯，考試成績就是上不去這些問題。

3. 學習方法不適應高中課程學習。

很多學生在初中三年已形成了固定的學習方法和學習習慣：上課注意聽講，盡力完成老師布置的作業。但課堂上滿足于聽，沒有做筆記的習慣，缺乏積極思維;遇到難題不是動腦子思考，而是希望老師講解整個解題過程;不會科學地安排時間，缺乏自學、看書的能力，還有些學生考上了高中后，認為可以松口氣了，放松了對自己的要求。上述的學習方法，不適應高中階段的課程學習。

針對以上情況，為了幫助高中學生提高各科成績，特開設高中各科同步輔導班。本輔導班有以下特點：

1、師資力量強大

任課教師為優秀各科教師，在各項教學比賽中屢獲大獎，在高中的各科教學中均取得了很好的教學成績。了解高一新生掌握知識的程度和學習習慣。

2.教學方法先進

教學語言形象直觀、風趣幽默、富有啟發性;注重基本概念、基礎知識的強化理解和應用;善于降低數學問題難度，提高學生的可接受性，增強學生學習信心，讓學生逐步適應高中各科的正常教學。

3.講義資料精煉實用

教師根據高中教材和大綱，先制訂出相應的教學計劃，確定應采取的教學方法，然后精心編制講義。講義資料精選例、習題，針對學生學習中存在的基本點、重點、難點加強訓練，使學生在已有的校內學習的基礎上再進行一次更精細化的加工，達到查錯補漏、深化理解、強化記憶的目的。

4.指導學生學習方法

授之以魚，不如授之以漁。教師不僅教各科知識和方法，還會指導學生學習各科的方法。如：聽課時要動腦、動筆、動口，參與知識的形成過程，而不是只記結論;及時進行章節總結，把知識串成線，做到書由厚讀薄，又由薄變厚。

5.指導學生考試技巧

應試有技巧，考場得高分。教師會針對高中各科試題的特點，講解應試的技巧。如：對于選擇和填空題，我們要無所不用其極(特殊值法，極端原理，類比推理等);對于大題，要清楚得分點，知道做到什么程度可得分，如何跳步得分，先猜后證得分等。

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成人教育

本機構創辦于2006年，是一家專注于繼續高等學歷教育，遠程教育、在職研究生教育、全日制自考助學輔導、出國留學預科培訓和職業技能培訓的綜合性教育企業，機構由全國各地市分公司組成。本機構秉承“信譽至上、承諾為本”之宗旨，以服務社會為己任，針對我國教育體制存在的現狀，為個人提供公平的參與高等教育學習進修機會，為每位有愿望提升知識水平和學習能力的青年提供良好的學習支持與服務，學生通過自我激勵、自我發展，實現自我理想，培養成為建設有中國特色的社會主義的有用人才。

本機構下設教育培訓中心、教育考證中心、學歷教育中心、商務服務中心等。我們聚集了一批志向相投的業界精英，致力于教育事業的發展與拓新，以開拓進取、求實創新為精神，時刻準備著為客戶提供超一流的服務。中心目前已與全國城建培訓中心、山西大學，太原理工大學，山西財經大學，石家莊職工大學，黑龍江科技學院，哈爾濱師范大學，重慶大學，北京航空航天大學及全國多所高等院校、教育科學研究院、證書管理機構等建立了良好的合作關系。資訊時代的來臨，改變了民眾的生活方式，教育事業也隨著日新月異的傳播方式而改變，但我們相信，不變的是服務的品質與內涵。真誠期待與所有從事教育事業的新老朋友在教育交流、教育服務、文化教育傳播、教育推廣等領域開展多種形式的合作，同時也為廣大學生、家長朋友及社會同仁提供更好的教育服務，以文化教育市場為目標，整合資源，攜手共創輝煌!