編程貓加盟

編程貓是中國(guó)本土的編程教育軟件，是深圳點(diǎn)貓科技有限公司自主研發(fā)的一款圖形化編程工具平臺(tái) ，面向4-16歲青少兒，專注研發(fā)適合中國(guó)兒童的編程教學(xué)體系，以 “工具+內(nèi)容+服務(wù)”產(chǎn)品形態(tài)培養(yǎng)孩子邏輯思維、計(jì)算思維和創(chuàng)造性思維，提升綜合學(xué)習(xí)能力。旗下明星課程類型包括小火箭幼兒編程課、探月手機(jī)編程課、編程貓定制課等課程。

發(fā)展歷程

2015年，編程貓?jiān)谏钲诔闪?源碼編輯器Kitten1.0上線。2017年，上線3D代碼島(Box)、海龜編輯器Turtle，豐富國(guó)內(nèi)少兒編程創(chuàng)作工具;推出移動(dòng)端“編程貓Kids”App,搭建低齡化、無字化編程課程體系。2018年，編程貓標(biāo)準(zhǔn)教程教材正式上線;發(fā)布全國(guó)高中新課標(biāo)產(chǎn)品，助力中小學(xué)Python教育;2019年，發(fā)布MCC矩陣式計(jì)算思維課程，形成系統(tǒng)化編程學(xué)習(xí)課程;發(fā)布“AI雙師“課堂，用AI賦能教室;小火箭編程課上線;探月編程課程上線。2020年,通過國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定;榮獲在線教育服務(wù)5A級(jí)認(rèn)證。

榮譽(yù)稱號(hào)

2017年6月，編程貓以互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目斬獲2017年度中國(guó)創(chuàng)客 2017年11月，編程貓榮獲2017“回響中國(guó)”年度影響力在線教育品牌大獎(jiǎng) 2017年，編程貓獲評(píng)尋找中國(guó)創(chuàng)客2017年度中國(guó)創(chuàng)客。 2018年7月，獲評(píng)創(chuàng)業(yè)黑馬2018中國(guó)獨(dú)角獸TOP50夏榜; 2019年，編程貓榮獲艾媒2019金指尖獎(jiǎng) 2019年05月 編程貓榮獲2019金指尖獎(jiǎng)-最佳在線教育平臺(tái)獎(jiǎng)。 2020年11月,編程貓上榜《麻省理工科技評(píng)論》全球 “50 家聰明公司”(50 Smartest Companies,TR50)榜單。2020年11月,編程貓上榜《2020福布斯中國(guó)高增長(zhǎng)瞪羚企業(yè)榜》成為獨(dú)角獸的高成長(zhǎng)企業(yè)。

軟件服務(wù)

旗下明星課程類型包括小火箭幼兒編程課、探月手機(jī)編程課、編程貓定制課等課程。

小火箭幼兒編程課：專為4-7歲孩子設(shè)計(jì)的圖形化編程課。

探月手機(jī)編程課：專為8-12歲孩子研發(fā)的移動(dòng)端在線Ai編程課。

編程貓定制課：專為7-16歲孩子打造的Ai+真人直播互動(dòng)編程課。

學(xué)習(xí)工具

源碼編輯器Kitten：2D圖形化編程工具。

海龜編輯器Turtle：國(guó)內(nèi)面向初學(xué)者的Python編程學(xué)習(xí)工具。

代碼島Box：3D圖形化編程創(chuàng)作工具。

移動(dòng)端編程工具Nemo：服務(wù)于移動(dòng)場(chǎng)景的圖形化編程工具。

小火箭編程Kids：專注學(xué)齡前幼兒的圖形化編程工具

課程體系

MCC(Matrix Computational-thinking Curriculum)矩陣式計(jì)算思維課程體系是基于CSTA-斯坦福standards和發(fā)生認(rèn)知論原理框架而開發(fā)的課程體系，適合中國(guó)4-16歲孩子的編程學(xué)習(xí)。課程體系強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合的重要性，鼓勵(lì)孩子用編程來解決學(xué)科問題。

MCC有以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境，以建構(gòu)主義為準(zhǔn)則的課程流程，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為方向的課程內(nèi)容。

進(jìn)校服務(wù)

"未來教室"編程學(xué)科教育信息化管理系統(tǒng)，是專為學(xué)校與管理部門打造的編程教學(xué)管理與課程資源一體化云平臺(tái)。其集”教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、管“等各教育教學(xué)環(huán)節(jié)功能于一體，通過大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)整合數(shù)據(jù)，提供全面、科學(xué)的編程教學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，為智慧教育創(chuàng)新發(fā)展賦能。